La dyslexie au Canada
Malgré que l’on estime que 10 à 20 % des gens sont atteints de dyslexie, de nombreux Canadiens ignorent ce qu’est la dyslexie. Ceux qui savent ce qu’est la dyslexie peuvent ne connaître que les mythes et les idées fausses à son sujet.
Le terme dyslexie n’est pas couramment utilisé au sein du système de l’éducation. Il a été rayé de la législation, des politiques, des procédures et de la plupart des programmes de formation des enseignants.
Le manque de sensibilisation à la dyslexie au Canada fait en sorte que des enfants à l’échelle du pays ne sont pas diagnostiqués, que leurs difficultés passent inaperçues et qu’ils sont laissés pour compte, se sentant honteux, humiliés et seuls.
À l’heure actuelle, de nombreux enfants canadiens ne reçoivent pas l’aide dont ils ont besoin et qu’ils méritent. Ces enfants non soutenus ont un risque plus élevé d’éprouver des troubles liés à la santé mentale, à la consommation de substances et au suicide. Ces enfants vivent une crise dans nos salles de classe aujourd’hui, et représenteront le visage de l’analphabétisme de demain.
Nous travaillons à corriger cela.
Notre mission
Dyslexie Canada s'engage à faire en sorte que tous les enfants dyslexiques au Canada reçoivent une éducation juste et équitable.
Dyslexie Canada a été créée en 2016 afin d’assurer la présence d’une voix nationale et d’un forum pour défendre l’ensemble des enfants dyslexiques canadiens. À l’aide de partenariats avec des organisations professionnelles, des experts et des défenseurs, Dyslexie Canada s'efforce de susciter un changement systémique non seulement en engageant et en éduquant le public, mais aussi en établissant une législation spécifique à la reconnaissance et à la saine gestion de la dyslexie.
Ce en quoi nous croyons
Le système d'éducation au Canada doit reconnaître et éduquer les 10 à 20% des enfants par classe ayant une barrière de lecture invisible appelée dyslexie.
Les enfants dyslexiques peuvent apprendre à lire s'ils sont identifiés tôt et bénéficient d'une approche structurée et factuelle de la lecture. Beaucoup trop d'enfants dyslexiques ne reçoivent pas l'aide dont ils ont besoin et méritent. Chez Dyslexie Canada, avons l'intention de changer cela.
Ce que nous soutenons
Reconnaissance de la dyslexie et définition neurobiologique universellement utilisée et basée sur la science.
Évaluation obligatoire de la dyslexie à la maternelle, ou à la fin de la 1re année au plus tard.
Prestation immédiate et obligatoire d'interventions spécifiques à la dyslexie fondées sur des données probantes qui sont explicites, systématiques et cumulatives pour tous les enfants dyslexiques canadiens.
Formations obligatoires et spécifiques sur des interventions liées à la dyslexie pour les éducateurs primaires.
Les personnes que nous servons
À l’heure actuelle, Dyslexie Canada est le seul organisme de bienfaisance enregistré d’envergure nationale qui œuvre exclusivement auprès de personnes atteintes de dyslexie. Nous appuyons les familles touchées par la dyslexie à l’échelle du Canada.
Nous avons des ressources, des outils et des programmes à l’intention des enfants et des jeunes, des aidants, des enseignants et des éducateurs et du grand public.
Ce que nous faisons
Grâce au soutien généreux de notre communauté et de nos amis, partenaires et commanditaires, nous sommes en mesure de fournir des renseignements et des ressources qui permettent à des enfants, des aidants et des enseignants de tisser des liens entre eux, de partager leurs histoires et d’élaborer des outils et des stratégies pour les aider à gérer la dyslexie. Nous fournissons et offrons :
des documents de référence et des webinaires informatifs;
la campagne annuelle Mark it Read et d’autres campagnes de publicité qui sensibilisent le public à la dyslexie;
un balado qui rassemble des enfants à travers le pays;
un programme de soutien entre pairs libre de tout jugement qui appuie les familles et les jeunes touchés par la dyslexie;
un plaidoyer en faveur de changements d’ordre législatif et éducatif pour mieux reconnaître et appuyer la dyslexie;
des événements qui rassemblent des familles, offrent un répit des difficultés éprouvées au quotidien en lien avec la dyslexie et enseignent de nouvelles compétences.