Chaque année, les Prix d’excellence en éducation de Dyslexie Canada récompensent des personnels enseignants exceptionnels qui font une différence significative dans la vie des élèves atteints de dyslexie. Ces prix prestigieux récompensent les personnels enseignants qui s’engagent à adopter des pratiques fondées sur des données probantes, à accorder la priorité au dépistage précoce et à veiller à ce que chaque élève ait la possibilité d’apprendre à lire et de réussir.
Nous sommes ravis d’annoncer les lauréats des prix d’excellence éducative 2025 :
Megan Norris, conseillère d’alphabétisation, Conseil scolaire des Premières Nations – Whitehorse, Yukon
Pamela Guilbault, Surintendante, Écoles catholiques indépendantes du diocèse de Nelson – Kelowna, Colombie-Britannique
Heather Kierstead, Directrice, École communautaire Florence MacDougall, Division scolaire de Fort Vermilion – High Level, Alberta
Carrie Wood, Enseignante de soutien à l’apprentissage, Division scolaire de Winnipeg – Winnipeg, Manitoba
Sheila Piggott, Lindsay Bowen et l’équipe de littératie, Conseil scolaire catholique de district de Peterborough Victoria Northumberland Clarington – Peterborough, Ontario
Équipe d’alphabétisation de l’Académie Kingsdale, L’équipe d’alphabétisation de l’Académie Kingsdale, dirigée par Kathryn Byrne et Lia Ciarallo, Conseil scolaire Lester B. Pearson – Montréal, Québec
Équipe d’alphabétisation de la maternelle à la 5e année, District scolaire anglophone de l’Ouest – Fredericton, Nouveau-Brunswick
Kimberly Phillips, experte en lecture dans le milieu éducatif, École primaire Cowan Heights – St. John’s, Terre-Neuve
Ces personnels enseignants et ces équipes ont fait preuve de leurs qualités de dirigeant, d’une créativité et d’un dévouement exceptionnels pour transformer leurs classes, leurs écoles, leurs districts et leurs communautés. Leurs actions n’ont pas seulement contribué à l’amélioration des compétences en lecture chez les enfants atteints de dyslexie, mais elles ont aussi favorisé la facilité d’apprentissage pour un grand nombre d’autres élèves.
En fixant des attentes élevées et en veillant à ce que tous les élèves reçoivent le soutien nécessaire pour les atteindre et les dépasser, ces chefs créent une culture de possibilités et d’appartenance. Dyslexie Canada célèbre fièrement leur impact et remercie les personnels enseignants exceptionnels qui transforment l’éducation grâce à leur foi inébranlable dans le potentiel de chaque élève.